Программы | Профессиональный потенциал | Результаты программы 
результаты программы
Многие из задач, поставленных перед этой программой, удалось достичь. В частности:
1. В ходе проведения подготовительных мероприятий программы (2003 – 2004 годы) были обсуждены потребности («социальный заказ») со стороны школы, ИПК, педагогических ВУЗов в отношении будущей программы гражданского образования. Наиболее четко эти потребности были выявлены в ходе круглых столов, проходивших в сентябре 2004 года в Адлере.
Материалы круглых столов можно скачать здесь:
1.1. Обзор результатов круглых столов.
1.2. Социальный заказ в области гражданского образования от имени разных социальных групп.
1.3. Что нужно изменить в педвузе и ИПК, чтобы учитель смог выполнить социальный заказ в области гражданского образования?
1.4. Самые полезные для профессиональной деятельности моменты во время обучения в педвузе или другом вузе.
2. Создана и апробирована модель программы повышения квалификации преподавателей в области гражданского образования.
В качестве основы данной модели могут быть использованы:
2.1. Проект основной программы.
2.2. Программа рабочего (презентационного) семинара перед началом проекта (Самара, октябрь 2004).
2.3. Программа первого обзорного обучающего семинара «Новое содержание и методы в гражданском образовании» (Литвиново, апрель 2005).
2.4. Программа второго обучающего семинара «Активные методы обучения в гражданском образовании» (Санкт-Петербург, август 2005).
2.5. Программа третьего обучающего семинара «Социальное проектирование в гражданском образовании» (Самара, декабрь 2005).
2.6. Программа четвертого обучающего семинара «Активная школа» (Литвиново, октябрь 2006).
2.7. Программа АПКРО по активным методам и гражданскому образованию, разработанная с использование опыта программы «Профессиональный потенциал»
Кроме этого, участниками разработаны различные образовательные программы и модули (см. ниже, п. 5).
3. Создана партнерская сеть преподавателей, прошедших повышение квалификации в рамках данной программы и ставших активными проводниками изменений в области гражданского образования (список региональных участников см. в разделе «Партнеры программы», пункт 3). Региональные участники являются основной для создания Национальной тренинговой сети, задача создания которой стояла перед программой «Профессиональный потенциал».
4. Региональные участники широко использовали в своей работе практически все элементы программы «Профессиональный потенциал» и сумели внедрить значительное количество инноваций на своих рабочих местах. Данные в этой области еще обобщаются и вскоре будут опубликованы на сайте. Однако уже сейчас можно говорить о высокой оценке участниками эффективности программы «Профессиональный потенциал» для своего профессионального развития. Такой вывод можно сделать из итоговой анкеты по программе, которую заполнили большинство участников семинара 4, а также в сводных данных об использовании результатов программы
4.1. Обобщение итоговых анкет участников программы
4.2 Статистические материалы по регионам:
Астрахань
Брянск
Волгоград
Киров (Н.Ф. Крицкая)
Киров (А.И. Поздеева)
Киров (Е.В. Багдай)
Красноярск
Орел
Ульяновск
Республика Чувашия
5. Участниками программы создан банк разработок и материалов в области гражданского образования. В рамках программы участниками были выбраны «итоговые продукты»: образовательные программы в области гражданского образования в институтах повышения квалификации и педвузах, а также региональные проекты по активной школе и проекту «Гражданин» (в партнерстве со школами и органами управления образованием). Итоговые продукты можно скачать здесь:
5.1. Выбор итоговых продуктов региональными командами.
5.2. Образовательная программа повышения квалификации по гражданскому образованию (Кировский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)
5.3. Программа по спецкурсу «Активная школа» для руководителей школ (Киров)
6. Организаторами, тренерами, лекторами и участниками программы заложена основа для создания библиотеки в области гражданского образования, которая стала частью ресурсов и материалов на сайте Фонда «Сивитас», а также послужила толчком к созданию портала Liber.
6.1. Перечень раздаточных материалов участникам программы.
|
