новости о нас партнеры
программы гранты + конкурсы ресурсы + материалы форум архив контакты






фотогалерея



Программы | Профессиональный потенциал | О программе "Профессиональный потенциал"


Проект реализуется в рамках партнёрства Сивитас-Россия при участии российских и американских организаций.

В целях выработки стратегии проекта создан Программный комитет в составе: Е.Я.Коган (председатель), Е.М.Беляков, А.Б.Гутников, В.П.Пахомов, В.Н.Пронькин, С.Шехтер. Программный комитет утверждает план действий и программу мероприятий. Председатель Программного комитета представляет проект в органах государственной власти России.

Администратором проекта является Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г.Ольденбургского (координатор проекта – В.Н.Пронькин, заместитель координатора – А.Б.Гутников).

Организаторы проекта рассчитывают на участие в его реализации всех партнёров Сивитас-Россия. Активную роль в разворачивании проекта играет Самарский региональный центр гражданского образования (В.П.Пахомов). Мероприятиям проекта также уже оказали поддержку Межрегиональная ассоциация «За гражданское образование» (Н.М.Воскресенская), НВЦ «Гражданин» (Я.В.Соколов). Основными информационными партнёрами проекта смогут выступить «Учительская газета» (П.Г.Положевец) и приложение «Граждановедение» (И.Г.Димова). Американские партнёры Сивитас-Россия оказывают ключевую экспертную, информационную, финансовую поддержку. Экспертами в проекте согласились выступить профессора Марси Тэйлор-Тома (Университет Мэриленда), Чарльз Уайт (Бостонский университет), Линн Нельсон (Университет Пурдью).

Проект получил поддержку Центра гражданского образования АПКиПРО (Т.В.Болотина), Экспертного совета по гражданскому образованию и образованию в области прав человека при Комитете по образованию и науке Государственной Думы Российской Федерации (А.Ю.Сунгуров).

В качестве экспертных организаций и соорганизаторов отдельных тематических семинаров мы рассчитываем привлечь и такие организации как НПО «Школа самоопределения» (А.Н.Тубельский), общественное объединение «Социально-активная школа» и др.

Проект учитывает и развивает результаты предыдущей программы «Университетское партнёрство-1» (UP1), реализованного консорциумом самарских вузов, СИПКРО и американскими партнёрами. В рамках проекта будет осуществлен поиск средств на программу «Университетское партнёрство-2» (UP2). Потенциальным партнёром в США выступает Университет Пурдью (штат Индиана), который представляют профессор Линн Нельсон и преподаватель Анатолий Рапапорт. При условии привлечения средств гранта Госдепартамента США в проекте примут участие американские специалисты по подготовке и повышению квалификации преподавателей в области граждановедения. Американские профессора примут участие в семинарах по программе проекта, выступят консультантами для участников, окажут помощь в планировании и оценивании региональных инициатив, включая посещение регионов и организаций-участников для проведения курсов, тренингов, отдельных занятий, встреч, исследований, оценивания. В случае реализации программы UP2 российские участники проекта будут направлены на краткосрочную стажировку в штат Индиана осенью 2006 года.

Цели проекта

Программа-минимум:
  • Подготовить группу преподавателей педвузов и ИПК к внедрению современной концепции, содержания, методов гражданского образования в регионах России.
Программа-медиум:
  • Внедрить отдельные элементы системы гражданского образования (программы, курсы, пособия, проекты) на уровне отдельных организаций (педвузов, ИПК, тренинговых центров) и регионов.
  • Создать неформальную сеть тренеров по подготовке и повышению квалификации преподавателей в сфере гражданского образования.
  • Предложить модель общероссийской «модульной» программы для преподавателей вузов и ИПК, отдельных образовательных организаций.
Программа-максимум:
  • Разработать предложения по принятию национальных и региональных стандартов в области гражданского образования, сформулировать предложения к новому федеральному государственному образовательному стандарту.
  • Внедрить региональные системы гражданского образования (включая формулирование регионального общественно-государственного заказа, включение программ ГО в школьные программы, принятие требований к организации учебного процесса, распространение проектной деятельности, реализацию соответствующих программ в педвузах, ИПК, центрах по оцениванию, ресурсных центрах и т.д.) в регионах-участниках.
  • Создать сетевую структуру (организацию) – Национальную тренинговую сеть (НТС) – для регулярного проведения аналогичных программ на национальном, региональном и местном уровне.
  • Выпустить методические материалы, обеспечивающие работу НТС.
  • Получить поддержку для продолжения проекта силами НТС в новых регионах.
Мероприятия
1. Организационный этап. Проведённые мероприятия:
  1. Встреча по планированию проекта в Санкт-Петербурге, март 2003 г.
  2. Был разработан проект программы семинаров.
  3. Встречи членов Программного комитета и экспертов в Санкт-Петербурге, Самаре, Вашингтоне, Будапеште, «Орлёнке», апрель-июнь 2004 г.
    Были обсуждены программные и организационные вопросы, разработан примерный план и намечены источники финансирования проекта.
  4. Презентационный семинар в Адлере на конференции граждановедов НВЦ «Гражданин», сентябрь 2004 г.
    Были обсуждены потребности («социальный заказ») со стороны школы, ИПК, педагогических вузов в отношении будущей программы, обсуждена структура и содержание программы.
  5. Семинар с участием представителей регионов в Самаре, октябрь 2004 г.
    Были обсуждена программа, условия участия в ней, опыт программы UP1. Состоялось заседание программного комитета с участием экспертов.
Запланированные мероприятия:

Ноябрь 2004 г. Встреча Программного комитета в Литвиново – согласовать программу и план действий, подготовить проекты внешних документов проекта.

Предварительный план на декабрь 2004 г. – март 2005 г.:
  1. Провести отбор участников проекта (персоналии, организации, регионы) в ходе встреч с руководителями регионов (вице-губернаторы), региональных систем образования, педвузов и ИПК, консультаций с партнёрами, экспертами, посещения регионов.
  2. Сформировать команду экспертов и тренеров, разработать и согласовать с партнёрами, экспертами, тренерами, участниками детальную программу.
  3. Подготовить учебные и информационные материалы проекта.
2. Основная программа для 24 участников.

Семинар 1. Март 2005 г. Новое содержание и методы в гражданском образовании.

Семинар 2. Июль 2005 г. Проектные методы и их оценивание.

Семинар 3. Осень 2005 г. Интерактивные методы обучения и их оценивание.

Семинар 4. Март 2006 г. Активная школа.

Семинар 5. Март 2007 г. Планирование изменений.

Итоговая конференция. Осень 2007 г. Презентация Национальной тренинговой сети и её программ для регионов России.

3. Программа участия в проекте руководителей регионов (вице-губернаторы по социальным вопросам) и/или руководители систем образования (министры образования, председатели комитетов, департаментов):
  1. Презентация проекта (однодневная встреча) – февраль 2005 г., Москва
  2. Участие в итоговой конференции – осень 2007 г.
4. Программа участия в проекте руководителей направляющих организаций (педвузов, ИПК, центров гражданского образования):
  1. Презентационный семинар (2 дня) – март 2005 г.
    (окончательное согласование условий работы участников проекта, уточнение региональных планов участия в проекте)
  2. Семинар для руководителей (2 дня) – лето 2006 г.
    (обмен опытом, промежуточное подведение итогов, уточнение региональных планов внедрения результатов проекта)
  3. Участие в Семинаре 5 – март 2007 г.
    (оценивание результатов работы и предложений участников, участие в оформлении региональных планов внедрения результатов проекта, создании тренинговой сети, планировании итоговой конференции)
  4. Участие в итоговой конференции – осень 2007 г.
5. Программа участия для молодых преподавателей – участников региональных команд (непосредственно не участвующих в основной программе):
  1. Участие в исследованиях, проводимых основными участниками в регионе.
  2. Участие в разработке материалов, проводимых основными участниками.
  3. Участие в проведении занятий, проектов, мероприятий, проводимых основными участниками, в качестве «студентов», наблюдателей, помощников, «пилотных» преподавателей, тренеров.
  4. Участие в разработке региональных проектов и планов их внедрения.
  5. Участие в программе дополнительных (факультативных) мероприятий, проводимых в регионах-участниках.
  6. Участие в Семинаре 5 (после дополнительного отбора).
  7. Участие в итоговой конференции (после дополнительного отбора).
6. Программа дополнительных (факультативных) мероприятий
  1. Встречи, семинары, занятия с американскими и российскими участниками программы региональных обменов Мозаика Сивитас – апрель 2005, 2006, 2007 гг.
  2. Участие в региональных мобильных семинарах Сивитас по активным методам обучения – 2005-2007 гг.
  3. Участие в Летнем институте Университета Пурдью в Санкт-Петербурге – май-июнь 2005, 2006, 2007 гг.
  4. Участие в мероприятиях (семинарах, презентациях, конкурсах) по проекту «Гражданин», 2005–2007 гг.
  5. Участие в иных мероприятиях, проводимых организаторами проекта, партнёрскими организациями, 2005–2007 гг.
Финансирование проекта

В период с апреля 2004 по апрель 2005 г. финансирование проекта, включая проведение Семинара 1, осуществляется из средств партнёрства Сивитас-Россия.

Проведение Семинара 2 будет осуществляться за счет средств гранта USAID.

Дальнейшее финансирование возможно как за счет средств Сивитас-Россия, так и за счет гранта Госдепартамента США в случае одобрения программы UP2.

Также в условия отбора предлагается внести обязательство организаций-участников частично оплатить расходы на проезд участников к месту проведения семинаров (эта часть финансирования не является принципиальной, и предложение сделано только с целью побудить организации-участники к демонстрации серьёзности намерений и готовности к собственным вложениям).

Общее управление бюджетом проекта осуществляет Евгений Беляков, директор Сивитас-Россия.